PONTIFICIUM OPUS A SANCTA INFANTIA

ESCUELA DE ANIMADORES MISIONEROS

      Las Escuelas de Animadores Misioneros (ESAM) promovidas por este Secretariado y que hoy se realizan en muchos países del mundo, se llevan a cabo para que los animadores de los grupos de Infancia Misionera asimilen los principios fundamentales y adquieran las disposiciones básicas para realizar la animación, la formación, la organización y la cooperación misionera en la Obra de la Infancia Misionera. Se pueden organizar a nivel internacional, nacional, diocesano o parroquial.

      Las ESAM cuentan con dos niveles ESAM I y ESAM II, con actividades en las sedes y con actividades a distancia. A continuación presentamos los objetivos de los dos niveles y un modelo de actividades presenciales.

OBJETIVOS ESAM

ORGANIZACIÓN Y DINÁMICA
DE LAS ACTIVIDADES PRESENCIALES ESAM

• Depende mucho de los participantes y de las metas concretas que se propongan en cada una de ellas.
• Convendrá que la dinámica tenga siempre un carácter muy participativo y que dé lugar a un intercambio de experiencias significativas y a la asimilación de principios y criterios fundamentales relativos a cada uno de los contenidos.
• La metodología privilegiada sería la del "Taller Misionero", en el cual los grupos, partiendo de una introducción, elaboran elementos que se armonizan luego en una plenaria. Ellos profundizan, aplican los elementos adquiridos, y elaboran, a partir de ellos, algunos materiales para su labor misionera.
• El objetivo es el de ayudar a asimilar los elementos fundamentales teológicos, espirituales y metodológicos para el servicio misionero que prestan los animadores.
• Según las posibilidades, convendrá realizar estas actividades de manera que ellas faciliten la integración comunitaria y la asimilación de los elementos fundamentales de la formación misionera.
• Conforme al programa presentado, estas unidades con sus actividades correspondientes, podrán ser realizadas con un trabajo presencial de unas 120 horas aproximadamente.
• Estas actividades podrán realizarse de diversas maneras. Se puede, por ejemplo, realizar un encuentro (6 días) para iniciar cada uno de los dos niveles, o bien se pueden realizar cuatro encuentros (cada uno de una duración de 30 horas), etc.
• La programación concreta dependerá de las necesidades de los participantes, de los objetivos que se proponen y de las posibilidades reales que les serán ofrecidas para su formación. La duración del proceso variará de acuerdo a las necesidades y al tiempo disponible para las actividades presenciales y para aquéllas a distancia.

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES PRESENCIALES

PRIMER NIVEL ESAM

SEGUNDO NIVEL ESAM

Situación de la misión en el mundo y en nuestro Continente. Valores y Necesidades de la Infancia Misionera en nuestras Comunidades. Teología Misionera Fundamento Trinitario de nuestra misión.  Fundamento eclesiológico de nuestra misión. Fundamentos de Espiritualidad Misionera: El Seguimiento a JesúsComunión y Misión El animador misionero. Su vida y sus servicios. Metodología Misionera La Pastoral misionera en la evangelización. La Infancia Misionera: historia, carisma, objetivos, miembros, vida y servicios. Animación misionera con los niños Nuestra Escuela con Jesús. Aplicaciones al proceso formativo Misionero con los niños. Programa de formación en la Infancia Misionera. La Comunión y organización misionera con los niños. La Cooperación misionera de los niños. Servicios a los Animadores Misioneros. Metodología de la Escuela de Animadores Misioneros Nivel I (ESAM I) Nuestro servicio misionero a la familia. Líneas de acción para nuestro servicio en la Infancia Misionera.

Servicios a la Infancia Misionera en nuestras comunidades. Teología Misionera Fundamento antropológico de nuestra misión. Las Obras Misionales Pontificias de la Propagación de la Fe, San Pedro Apóstol, Unión Misional Espiritualidad Misionera Discernimiento y maduración de las Vocaciones misioneras. Dinamismo misionero de la liturgia y de los sacramentos. Metodología Misionera La Infancia Misionera en la Iglesia Particular. Carisma, servicio, prioridad educativa, organización, integración en la pastoral de conjunto, perspectivas. Elementos pedagógicos para la pastoral misionera con los niños y los adolescentes. La consejería pastoral para nuestro servicio misionero. Los medios de comunicación social en la animación misionera de los niños y de los adolescentes. La Escuela de Liderazgo Misionero Infantil (ELMI) Organización y animación del pre-juvenil misionero. La Pastoral misionera en las escuelas primarias. Una parroquia misionera. Metodología de la Escuela de Animadores Misioneros II Nivel (ESAM II). Líneas de acción para nuestro trabajo en la Infancia Misionera.

PARA OBTENER LOS RESULTADOS ES IMPORTANTE

• Ofrecer, de modo adecuado, animación misionera a los participantes.

• Ayudar a asimilar los elementos fundamentales de las áreas de formación misionera: teología misionera, espiritualidad misionera y metodología misionera.

• Fortalecer la organización de la Infancia Misionera y de los animadores dentro de ella.

• Promover la cooperación misionera de los animadores y de los niños.

• Propiciar la elaboración de material tanto para las Escuelas de Animadores Misioneros locales como para nuestro servicio misionero a los niños.

• Estimular a cada uno de los animadores para que haga una síntesis de la ESAM y la proyecte en la vida y el servicio misionero.

• Proporcionar materiales escritos sobre los temas tratados, ofreciendo otros materiales de apoyo para la formación continua a distancia durante los dos niveles de la ESAM.